U&C Shade3D Interview

Vol.

東京工科大學
設計學部講師
田村吾郎(tamura gorou) 先生

URL
https://www.teu.ac.jp/gakubu/design/

所在地：東京都大田區

個人簡歷
東京藝術大學美術學部設計專業畢業。在該大學修完博士課程，美術專業博士。從研究生開始約有15年Shade3D的使用經驗。主要在空間表現的作品製作時，作為驗證工具事先確認大致結構。在參與歌劇等音樂相關的製作時，開始使用它來呈現自己的計畫並與成員分享。
在東京藝術大學美術學部擔任兼職講師後，於2010年成為東京工科大學設計學部的專職講師。同時，於2008年成立了將藝術家與社會相連接的Ram Air.LLC，並擔任代表和藝術總監。在WONDER VISION TECHNO LABORATORY Co.，Ltd.（WV）擔任顧問時，開發了可重現人類認知機制的大型半球體螢幕「Sphere 5.2」。並於2019年5月獲得專利。
於2018年末起，擔任運營賽車團隊的湯姆斯有限公司執行顧問。於2019年春季起，擔任日本總務省的地域情報化顧問。

聚焦於Shade3D作為溝通工具的可行性
與商業實踐並行，積極運用於設計教育

「在工作中，我使用Shade3D是為了提高溝通的精確性。」

在企業活動中，如果在項目的初期階段對方案存在誤解，則會浪費用於該專案的資源。因此，需要將自己的構思盡可能準確地表現出來並傳達給其他人。此外，在尚未正式下訂單的階段，使用CG來展示設計方案通常客戶會很高興。擔任公司藝術總監和顧問的田村吾郎先生通常使用Shade3D來進行工作。

在個人簡介中介紹的半球形圓頂螢幕「Sphere 5.2」專案（WONDER VISION TECHNO LABORATORY株式會社）就充分發揮了Shade3D的各種功能。從開發階段到完成後的外觀,功能和運用示例等均使用Shade3D創建的CG來展現。除了具有高度逼真的CG品質外，還可以在短時間內快速創立從學術、商業到解決社會問題乃至娛樂等相關的各種運用場景。

另一方面，田村先生於2010年開始在東京工科大學設計學部擔任專職講師，在工業設計課程中負責空間設計以及企劃演出的教育。作為其中的一部分，他負責的《專業技能》課程中，1-2年級以手繪、手工立體製作為主，到了3年級則學習使用數碼技術（CG）進行表現。

「我不認為高中生會私下使用3D資料」。因此，使用Shade3D作為教材並定下目標，1）首先理解CG的概念，2）學習Shade3D的基本操作，3）透過基本操作可以完成什麼程度的設計。但是，本課程的定位不是培養CG設計師和CG專家，而在於如何在設計過程中有效地使用CG作為溝通工具。

「比起啪嗒啪嗒地輸入數值，我更喜歡Shade3D能夠直覺性地操作，所以一直在用。」

另一方面，最近由於CAD功能增強，因此被譽為「可以高精度接近設計的編輯軟體」。另外，不僅透過螢幕，使用真實模型來說明3DCG會更易於理解。在這種情況下，可以有效利用它搭配的3D列印資料輸出功能。

「Sphere 5.2的模型比實際要簡易，但用於說明已足夠。接觸Shade3D約10分鐘即可快速創立，並將其匯出為STL格式，輸出到3D印表機上，眨眼間就製作好了。」除此以外，還列舉了透過使用「Shade3D Panorama View」，可以將所建立的模型轉化為全景圖並與他人共用，可以從各個方向進行探討等優點。更重要的是，與FORUM8的3D即時VR模擬軟體「UC-win/Road」的連接也備受關注，並且對便宜3D模型素材的擴充和新的發展滿懷期待。

田村先生表示，「曾經產業結構的分工被認為更加有效率。但是，如今可能並非全是如此，企劃人員可以自己畫一幅畫，然後直接向客戶提案，由此大幅度縮短時間，並且這種表現方法今後將會越來越多。從這個意義上說，不妨抱著玩玩看的心態嘗試挑戰CG製作。」

（執筆：池野隆）

Shade3D中建立的半球形圓頂螢幕「Sphere 5.2」（上）
將建立的數據直接在3D印表機輸出的模型（下）

(Up&Coming '19　夏季刊)

Up&Coming